Para as crianças de escolas primárias na Grã-Bretanha não basta ler, escrever e saber tabuada. Aprender a twittar, blogar e usar outras ferramentas de interação na Web estão numa proposta para reformulação do currículo escolar. A idéia é fazer com que os alunos aprendam a gostar de aprender e pesquisar. Com este novo paradigma, eventos históricos como a Segunda Guerra Mundial e a época vitoriana não serão mais itens obrigatórios no currículo de História.
Fonte: The Guardian
25 de March de 2009 em 23:06
Oi @s1mone,
num País onde Prefeituras criam Leis loucas do tipo “Aprovação automática” onde os alunos aprendem a ler e escrever e criam verdadeiros “Analfabetos Funcionais”, ou seja: são crianças alfabetizadas mais não sabem interpretar. Recentemente escrevi um post rápido (http://migre.me/a4o) que conta justamente dos verdadeiros abusos na educação do nosso País e iniciativas que vemos como essa da Grã-Bretanha nos faz perceber o quanto estamos longe desse ideal.
Mas enfim, vamos lutando!
Parabéns pelo TwitCast, está fantástico!
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